在我的辅导案例中。高三时的亲子冲突是经常出现的，这种冲突结果往往让父母非常的伤心，孩子又极其的挫败。今天我们就来聊聊备考的过程中，怎么样把你的家人，你的爸爸妈妈变成一个坚定的盟友。 曾经有一家妈妈为了孩子备考，在学校旁边租了一个房子陪读，在生活上每天精心的照料。为女儿准备一日三餐，准时接送，非常关心孩子的成绩，每一科都为孩子请了家教。每天跟他聊的话题都是高考成绩学习但是这个妈妈对女儿的成绩非常的明显。当成绩波动一点的时候，就非常的焦虑不安，非常的着急，总感觉时间来不及，然后不停的问女儿为什么成绩没有提高。然后给女儿出各种主意各种办法，结果女儿听得心里很烦，听不进去妈妈絮叨的时候，就把自己关在屋里，或者跟妈妈顶嘴。 然后妈妈就非常生气，把女儿训一顿说，我这不都是为了你好吗？我们可以想象他们之间的各种摩擦冲突和不育。我和他们聊天的时候，妈妈哭完了，女儿哭，各自都觉得自己非常的委屈，听到上面的故事，你可能会认为。这女孩一定是一个学习不太上进，成绩不太好的学生，其实这个女孩的成绩在学校前百名。模拟成绩一直在600分以上，所以并不是这个女孩本身很差，导致的父母非常的着急焦虑，纠结。 这个场景就是高三学生家庭中非常普遍的一幕，尤其是中上等学生的家庭中偏多。如果孩子的成绩有可能在重本线上下，这种情况就更为严重，在这样的线下，家长把自己当做一个督促者。而孩子却往往把家长当做一个骚扰者，面对这样的冲突，无论从孩子的角度还是家长的角度来看都是有道理的。家长的理由是高考人生就这么一回，你这个时候不抓紧点拼点明，什么时候在去苦点累点。作为爸爸妈妈都理解都知道，所以爸爸妈妈尽可能的给你支持，但是如果高考成绩不好，悔恨一生。 作为过来人的我不想让你遗憾。孩子的理由是你说的清楚，你以为我不想成绩好成绩不好我也心烦呢，再加上你我就更烦了。这样的信息你让我怎么学习呀？口上说帮助我也好，其实给我带来的全是压力，甚至。我听过两个高三学生聊天，一个女孩说我这回没考好，我得赶紧回家想办法弥补一下，我妈安慰一下她。不然他又要崩溃了，你说我还得学着习，还得像哄孩子一样哄着他，听起来大家都有道理，其实这件事情本身。 孩子也没有错，妈妈也没有错，那么是什么出现的问题呢？其实是亲子双方在备考过程中各自的角色定位错了，我把刚才这个故事版本概括一下。一个面对学习成绩无力的孩子和一个面对未来被恐惧绑架的妈妈。下面我们分别从家长和孩子的角度来分析，怎么样看待这样一个局面，首先我们应该知道一点。爸爸妈妈的心愿是好的，他们一定是想帮助你的，一定是想为你做点什么，既然这么好的心愿。 为什么会变成糟糕的结果呢？因为爸爸妈妈很想帮助你，但是他们却不知道怎么样有效的帮到你。
他们满腔的渴望，想为你做点什么。如果他们学的知识能够装到你的脑袋里的话，他们恨不得替你去看书，替你去上考场，甚至替你去生病，但是这些都是妄想。于是他们感觉有劲使不出来，就像一个运动员有一生的力气，但是不能参赛一下。当他们很想为你做什么，但是又不能替你完成的时候，他们的角色就变成了强有力的监督者。 这种有愿望，但是不能有效帮到对方的心态，就会表现出各种行为，监督检查。推崇评判，甚至恨铁不成钢
，甚至比孩子还要敏感，还要纠结，在语言表现上。这个事情做了没有，那个任务完成没有，你一定要记得这个事情从孩子的角度来说就是默默积蓄到。所以从孩子的角度，你一定要理解他们的，去到他们的墨迹，他们的监督。他们其实是很想帮到你，却不知道怎么帮到你的结果当你认识到这一点，你就会看到。 家长的无力看到家长的爱，那么你就不会那么抵触了，在这里给大家讲一个理论，人的行为有一个特点。当他从参与者变成监督者的时候，就无法设身处地的体会超霸杯，nike air presto，上海网球大师赛赛程，南方电视台tvs4，幸运飞艇全天多少期，中学生瘦腿，凯尔特人11号，阿诺施瓦辛格巅峰肌肉。参与者的感受和面临的困境。就像看球的人总是骂球员，他不能理解球员所处的情境。同时当参与者接收到来自监督者不科学不系统的指导的时候，自己反而失去了自己的节奏，自己的主动性。表现在情绪上就是暴躁，效率上就是大脑的思考能力下降，你想象一下你在走路，一个人在旁边不停的督促你。 说下一步走大点走得快一点，你要看路面，别摔了，你反而就不会走了。你会很烦躁，而监督的人也会很烦躁，因为他想我都告诉你的应该这样，你为什么不按照我说的去做呢？我是为你好你还不听我的，你这不是在伤害我吗？于是亲子关系的冲突就会升级。很少有家长能够做到，如果你不希望我管就不管了，因为他们很想为你做点什么的心愿，一直没有改变。一直是那么的强大，所以他过几天又回来开始监督你，大多数情况下。 然后呢，我担心绑架了我，让我无法控制自己去监督你，去磨叽你。明天我听说别的同学进步啦，然后这个消息又让我很焦虑这个焦虑又绑架了我，让我无法控制去询问你，你为什么还没有进步，看起来是家长在监督孩子。其实是家长的情绪，家长的恐惧，绑架的家长，所以对家长来说，一定要理性的去帮助孩子。 真正的能帮到孩子的方式去帮孩子，那么具体怎么做呢？下面就谈谈我们具体的操作性建议。如果在备考的过程中你的家庭出现了以上，我说到了亲子冲突问题，首先要做的事情是。需要爸爸妈妈和孩子一起坐下来进行一次谈话，谈话要完成以下内容，第一。孩子一定要理解爸爸妈妈的心愿，要表达对爸爸妈妈心2020年欧洲杯分组，最实用家庭健身器材，香港马经全年彩图图库，体育无插件，广东体育电视台，狼爪户外装备，孩子学击剑有什么弊端，登山杖怎么用。愿背后的良好初衷的认可。你听爸爸妈妈说话的时候，不要听说话的内容，而是要听背后的心愿。 爸爸妈妈呢，要坦诚表达自己很想帮助孩子的渴望，但是却不知道怎么帮到孩子的心情，我给。孩子和家长准备了一个沟通格式，孩子的沟通格式是，爸爸妈妈我知道你们很为我好。我知道你们很想为我做点什么，这个时候你一定要真诚的看着对方，然后说我知道你也一样，焦虑着急。其实我也是，然后你再发出你的希望和请求，对于家长的沟通格式是孩子。我心里真的很想帮助你，但是我不知道怎么帮到你，所以过去做了一些好心办坏事的事情，希望你能理解。 然后很真诚的跟孩子说，说出你的心愿，然后和爸爸妈妈一起全家一起。去商量下如何更好的帮助孩子备考，第二在建立彼此理解和内心表达基础上。讨论就会更加容易达成共识，这时候孩子和家长磋商哪些事情是需要父母协助的，注意。在磋商的时候父母一定要转化角色，在孩子的备考路上，你一定是个辅助者。我要替孩子去承担她人生的责任，把成长的责任机会还给孩子，第三。 当父母和孩子协商完之后，并不意味着这件事情就完美的解决了，很多家长和孩子都会犯这样的毛病。双方磋商完了，觉得事情终于办成了，但是一旦父母没有达到他的承诺，孩子
就会认为父母失信了。进而产生冲突同样，孩子如果没有兑现承诺，家长就会认为孩子不能管理好自己，然后加大力度。监督，结果呢，亲子冲突再次升级，这里我要说的是磋商完。只代表你们彼此作出的承诺，只能说承诺这个环节完成了，在兑现承诺的过程当中。 我们需要逐渐的摸索和学习，所以当孩子和家长没有兑现承诺的时候，心态要平稳。要宽容，因为在成长的过程中，我们都需要给对方机会，也需要给自己定位，我们需要的是。性能，说到这里我的心是暖暖的，这让我想起了那些在我。辅导下亲子关系改善，最后考上理想大学的孩子们，之前我们曾经说过。高考是在压力情形下，考验大脑对知识和提取的组合效率的观点。 今天我丁老师还要提出另外一个观点，那就是。备战高考也是考验一个家庭在压力情境下的协作和智慧，祝福高三的孩子们。祝福高三孩子的爸爸妈妈们，小练七十二变，笑迎八十一难，漫漫备考路。老丁陪你笑傲高三。